9：他叫夏风。

靳炎和郁清和已经在交际场上冲锋陷阵，肖战落了个清闲，他悠然自得的在会场闲逛，一手拿着高脚杯，不时的与迎面走来的人碰碰杯，示意示意，浅浅的打个招呼。他随意的走到会场边上的展览厅里闲逛，边走边晃动着手里的酒，欣赏着从全国各地发来的挂在展览厅里的感恩作品。

肖战出道前学的是设计，对美术画画有及其浓厚的兴趣，可是出道之后，尤其是开了公司自己当老板之后，就很少有时间去认认真真的画上一幅画，因此，看到别人的画作是他总是愿意花时间去欣赏，以慰藉自己心痒手痒的绘画欲望。

去年圆梦夜的主题是：每个孩子都是天生的梦想家，活动方用筹集到的善款组织给偏远山区里的孩子们带去阅读、音乐、美术、舞蹈、乐器、手工等兴趣类的第二课堂，让山里的孩子们发现和感知另一种美。

世界万物都有美好的一面，孩子们的心灵也如天山雪莲般纯净，今年，孩子们给援助过他们的人送来了学习成果的回馈。学习音乐、舞蹈和乐器的已经在舞台上表演了节目，现在展厅里的是阅读、美术、手工等兴趣课的孩子们的感恩作品。

肖战边欣赏着作品，边由衷的感叹，这些孩子们可真是心灵手巧，幸好有这样的活动，能让他们学到新的东西。虽然那些感谢信、读后感、手工作品、美术作品都很稚嫩，但透过那一字一句、一笔一划、一勾一勒竟仿佛能看到那些孩子们在制作作品时认真可爱的模样。

肖战不禁想起当年自己学习画画的时候，他当时的条件可比眼前这些作品的孩子要好上许多。想想自己当年，为了画画也是付出过许多努力的。为了拿出好的作品，和同学们四处采风，能有一个好的灵感都能兴奋地几天不睡，一定要付诸实践完成作品才善罢甘休。

肖战一边想当年一边漫无目的的观赏着眼前的作品，不经意间扫过的一幅作品吸引了他的目光，驻足凝望。这是一幅油画，皎洁的月光之下一个带着棒球帽微低着头看不到脸的大男孩正在跳舞，星星点点的萤火虫围绕在他身边，旁边的苇草被风轻轻的吹着，以他为中心，草坪上，十几个学生模样的孩子围坐一圈，看着中间跳舞的人，手舞足蹈十分开心的样子。

吸引肖战目光的是中间那个跳舞的大男孩，那身形，那舞资的神韵，都与他心中日思夜想的那个人极为神似，这样的身形这样的他曾经拥抱过，时常在他梦里出现过；这样的舞姿他也见过，那个人为逗他开心时专门为他跳过。还有旁边围观的孩子们，其中几个居然是那个人擅长的街舞里表示喝彩时常做的给手的动作，这个动作那个人也给他教过。肖战心底有一个强烈的声音在告诉他，这就是王一博。

肖战越看感觉越像，他几乎可以确定画中这个大男孩就是他正在找的那个人。他想过很多次再见王一博会是什么场景，可他怎么也没想到，三年来遍寻无果的人是以这样的方式出现在他眼前，一颗心开始加速砰砰乱跳，看出了神，不由自主的轻唤了一声：“一博！”

“什么？”不知道什么时候，靳炎走到了肖战的身边。

听到靳炎的问话，肖战回过神来，转过头跟靳炎耳语了一番，靳炎便离开了。

肖战仍旧盯着那幅画，陷入了自己的遐想：园月之下，高山之巅，绿油油的草坪上，大男孩尽情的跳，萤火虫尽情的舞，孩子们尽情的笑，图画里的场景在他的脑海里生动了起来，欢笑声、音乐声清清爽爽的流进他的心底。

肖战心里酸酸的、涩涩的，眼角泛红，喉咙哽了又哽，他激动、开心又难过。

他激动，他的男孩终于出现了；

他开心，有人陪着他的男孩给他欢笑；

他难过，这么长时间他的男孩都没有找过他，也许他已经把他给忘了。

大概十五分钟之后，靳炎回来了，身后跟着两个人，一个肤色偏深，面容干净，中等身材，年纪较大，但精神矍铄，一个有点清瘦有点羞怯但面容姣好穿着校服的学生，

“肖总，这位是这幅画作者的指导老师，宋教授，这位是这幅画的作者小梁，梁恒铭，五年级的学生。刚和主办方这边沟通过了，想说的想问的直接和作者谈就好。”靳炎给肖战一一介绍了跟他一起过来的人，把刚才肖战交代的事全做到位。

“宋教授、小梁，您们好，我叫肖战。”肖战与两人一一握手回礼。

“是这样的，我非常喜欢这幅作品，画面呈现的气息很温暖，我很想把它买下来，同时也想听听作者对这幅作品的创作灵感。不知是否可以沟通交流一下？”肖战说。

“感谢肖先生对我们学生作品的喜爱和认可，这幅作品是小梁同学按照他的真实经过绘画而成，请您放心，作品完成之后展出之前，我们已经与当事人取得联系，并得到当事人许可进行售卖。我们的售卖所得也会按照当时和当事人的约定捐赠给我们高山小学。小梁，你和肖先生讲一讲这幅画作。” 宋教授微笑着大概说了一下这幅画的情况。

宋教授是一位退休的美术教师，退休后在家里闲来无事，去年看到第二课堂的公益活动后主动参与进去并且去到高山小学当支指教老师，梁恒铭是他在高山小学兴趣班里的学生之一。那里的孩子基本没画过画，都没有绘画基础，画出来的东西都很别扭，但梁恒铭不一样，他画出来的东西明显比其他同学的要好，有模有样的，只是缺少神韵。宋教授对这个特别的孩子不免多看了几眼，发现这个孩子对画画真的是情有独钟，哪怕没有纸笔也会用手或用树枝在桌子上、泥堆里、沙地上画上几笔，哪怕留不下痕迹，只要空闲下来他会就随时画上几笔。

了解了梁恒铭之后，宋教授很是疼惜，若是生在大城市从小学习画画，估计梁恒铭也早成了小画家了。在授课后之余，宋教授还传授了他很多的心得技巧。得到了系统专业的教育，梁恒铭的画技突飞猛进，现在这幅画就是他回报给老师的最好作品。

“谢谢，谢谢肖先生喜欢的我画。这幅画，这幅画的是去年的一个晚上，夏老师带着我们在学校旁边开联欢会的时候～”

“夏、夏老师？你是说他姓夏吗？”肖战指着图画突然打断了梁恒铭的叙述。

“嗯，他叫夏风，我们都叫他～夏老师”本就有点怯生生的梁恒铭被肖战的突然打断，吓了一跳，低了低头轻轻的挪到宋教授身后又小心翼翼的回答。