原本应该由班主任负责的例行监督晚自习，今晚却不见了他的身影。
大家都感到有些疑惑和惊讶，纷纷猜测着今晚的自习课将会由谁来负责管理。
毕竟，没有了班主任的坐镇，教室里的氛围似乎也变得轻松了一些，同学们开始低声议论起来。
英语课代表说：“可能会有其他老师来代替班主任的工作，安静自习一会儿。”整个教室充满了不确定和期待的气氛，让人不禁对接下来的自习课充满了好奇和期待。
晚自习的钟声刚刚敲响，苏老师走进教室，手里抱着一沓数学试卷，神情严肃。
苏老师走到讲台上面，让同学把座位分开，准备考数学考试。
林晓婷的座位刚被班主任调到第一排。
看到苏老师，林晓婷心里一阵紧张。
她本来数学就不好，这次考试更是好多题都不会做。
苏老师分发完试卷后，就静静地站在讲台上监考。
林晓婷偷偷抬头看了他一眼，正好对上他的目光。
苏老师的眼神很温柔，似乎在鼓励她。
林晓婷深吸一口气，努力让自己平静下来，开始答题。
结果林晓婷才写几个题目就不会了，林晓婷就趴在桌子上睡觉。
刚趴下不久，苏老师就看见了。
苏老师拍了拍林晓婷的肩膀说：“起来，写完了吗？就睡觉。”
苏老师翻看了林晓婷的数学试卷说：“才写几个题目就睡觉。”
林晓婷并没有多想，继续写着试卷。
考完数学考试之后，英语课代表让我们把默写本拿出来开始默写。
默写时，苏老师看见体委在桌下不停的忙来忙去。苏老师走过去后，很生气。
默写完，老师就把体委叫到讲台上，骂了几句：“你体育训练经常请假缺席。英语单词10个才默写出2个，写睡觉时又不停的看桌子下面。”
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然后，苏老师语重心长地继续说道：“你们现在正处于人生中最关键的阶段，不是玩得时候。我知道，现在的你们可能觉得玩耍比学习更有吸引力，但这是短暂的。我年轻的时候也曾经历过这个阶段，那时候我也和你们一样贪玩，认为时间还有很多，一切都可以慢慢来。但我长大后却发现，曾经的轻松已经不复存在，现实的世界不会因为我年轻就宽容我。”
“你们看我现在的工作，教师这个职业要求我必须拥有严谨的态度和丰富的知识，这样才能传授给你们真正的技能。所以我在你们这个年龄阶段的时候，开始努力充实自己，不再浪费时间去玩耍。”苏老师的话语中透露-出深深的遗憾和悔恨。
“但是你们现在还有机会，可以改变自己的方向。现在正是积累知识、培养技能的关键时期。记住，付出就会有回报，未来不会因为你的偷懒而亏待你。现在每一次努力学习都是为了未来的你。”苏老师的声音低沉而坚定。
“对待老师要有礼貌，因为我们是你们的引路人。我们的责任是引导你们走向正确的道路，让你们明白人生的价值。不要等到长大后才后悔自己曾经虚度光阴。”说到这里，苏老师的眼神里透露-出对未来的殷切期待和对现实的无奈。
接下来的一段沉默在空气中凝结。孩子们安静地听着苏老师的讲述，仿佛能够感受到他的心声。他们的眼神里开始出现了思考的痕迹，似乎在反思自己的行为。
林晓婷也认识到自己的错误，并没有觉得老师在责备她。
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