他闭上眼睛脑海像幻灯片播放着。

　　翻来覆去却怎么也睡不着，他又睁开眼睛看着天花板。

　　不想睡和睡不着根本没法比，睁着眼睛看天花板，太难熬了。

　　寂静的卧室里只听得见时钟滴滴答答走表的声音。

　　梨云一中，高一（17）班

　　竹从南顶着两个黑眼圈，在座位上哈欠连天。

　　他白得惹眼，眼下的乌青不用仔细看也能让人发现。

　　石向北心疼的拍了拍他的背说：“困了就睡吧，我帮你看着老师。”

　　竹从南点点头，他实在太困了，趴在桌子上倒头就睡。

　　石向北心疼他，一边帮他盯哨一边听老师讲课。

　　一闭眼，昨晚的事情像幻灯片般在他脑海里重复播放着。

　　竹从南无意识的呼吸急促，祝梦期昨晚说的那些话，不断的在他脑海里回荡着。

　　死，好想死……

　　石向北发觉竹从南有些不对劲，担忧的伸手想推醒他。

　　竹从南压根就没睡着，石向北一推他，他便醒了。

　　他拍了拍前桌李语琴的背问：“李语琴，我上次借你的小说呢？”

　　李语琴低头在课桌里翻找出来，朝后递给他，百无聊赖的看着李修竹在上面讲课。

　　竹从南接过，把书压在大腿上偷偷看。

　　刘向松在底下偷偷拽了拽李语琴的衣角。

　　李语琴偏过去用眼神询问他，干嘛？

　　刘向松把新买的一本小说往她眼前一放。

　　李语琴眼睛发亮，眼疾手快的抓住了。

　　李修竹在黑板上写完公式后，绕着教室转了一圈。

　　刘向松一声咳嗽，李语琴反应极快的把书扔进课桌里，坐的极其端正。

　　竹从南忽然听见旁边的人一阵咳嗽，他偏过头去不耐烦的说：“你嗓子……”卡痰了？

　　他话没说完，就看见李修竹一脸笑意的看着他。

　　竹从南默默的把书放回课桌里，企图当作什么事也没发生。

　　李修竹却意外的夸赞道：“竹从南，爱看书是好事，但不能在课堂上看啊，这是对老师的一种不尊重，你可以私底下看啊。”

　　竹从南让他说得后背发凉，心里发毛，总觉得李修竹现在笑的像个来索命的阎王。

　　他咽了一下口水，弱弱的说：“老师，要不您骂我两句吧。”

　　您现在让我感觉，我好像命不久矣了。

　　李修竹笑着说：“傻孩子，你爱看书是好事，老师高兴还来不及呢，怎么会骂你呢，之前是老师的不对，老师向你道歉，对不起。”

　　坏了，我不会是得绝症了吧！竹从南猜疑到。

　　他下意识的把书掏出来递给李修竹，礼貌道：“老师对不起，在课堂上看书是我的不对，您没收了吧。”

　　李修竹笑着接过，转身离开。

　　竹从南下意识的松了一口气。

　　李修竹并没有把书往讲台上一放，而是拿着书绕了教室一圈又一圈，利用半节课的时间，给同学们讲了一些大道理。

　　“同学们，爱看书是一件非常好的事情，不管它是网文还是名著，它都各有各的好，有人喜欢看名著，也有人喜欢看网文。”

　　“那些看名著的同学也不要对那些看网文的同学嗤之以鼻，觉得那是小儿科，也不要觉得自己看懂了名著就高别人一等！”

　　“书籍它就像人的工作一样，没有高低贵贱之分。”

　　“就像藏克家所说的，读过一本好书，像交了一个益友。”

　　“也像蒙台居所说的，没有比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。”

　　“老师，我打游戏就很满足啊！”时不昧站起来说。

　　李修竹走到他面前说：“那你打游戏不一样会输吗？你输了一局又一局，你还有信心打下去吗？读书就不一样了，即使有不认识的字，也可以结合上下文所理解。”

　　“可是老师，我打游戏越挫越勇！”

　　“越挫越勇代表你有恒心，但你看书也是一样的。好，坐下吧。”

　　“哎，这有些同学就有疑问了，说，老师，我明明和他看的是同一本书，为什么人家的作文分数比我高？”

　　“人家真的只是在看吗？单纯的拿眼睛看吗？不是，人家做到了三到，啥是三到？”

　　李修竹说着到讲台上，拿起粉笔在黑板上写下读书要三到，心到、眼到、口到。

　　“同学们，这就是三到。”

　　李修竹环视了教室一圈问：“哪位同学能给老师解释一下，这三个到是什么意思。”

　　竹从南看着那三个到，兴冲冲的对石向北小声道：“我知道这三个到是什么意思，但我不确定是不是我想的那个意思。”

　　李修竹的视线定在竹从南身上说：“竹从南是不是知道这个意思？”

　　竹从南站起来吞吞吐吐的说：“老师……我。”

　　“说错了也没有关系，一个人和一个人理解的意思是不同的，同学们，不怕你回答错误，就怕你明知道答案却不敢回答，万一对了呢。”

　　竹从南被他说的有所触动，深吸一口气思索道：“老师，我觉得这上面的三到，是眼睛要看到书，嘴里也要读出来，心里也要理解这个意思。”

　　李修竹满意的点点头说：“嗯，非常好，来同学们，大家给点掌声鼓励一下竹从南，为他的勇敢而点赞。好，坐下吧。”

　　竹从南在一众掌声中红着脸坐下了。

　　李修竹看了看表说：“同学们，快下课了，下节是语文课，我让范老师给你们说一下关于读书的名言，而且马上要期中考了，大家要做好准备。”

　　“啊？不是吧！。”（17）的同学们听后，东倒西歪的倒了一大片。

　　李修竹没理他们，他在纸条上写了一句话，把它夹在刚刚竹从南交上来的书里。

　　他走下去把书放在竹从南的桌子上说：“下次不许在课堂上看了。”

　　竹从南点点头，嗯了一声。

　　铃声刚好响起，李修竹一句下课，同学们欢呼的跑了出去。

　　仿佛坐了十几年的牢刚出狱一般。

　　十分钟的课间时间短到离谱，好像上个厕所，喝口水就上课了。

　　范忆柳怀里抱着语文教科书，走向讲台，把书放在讲桌上面，顺手拿起旁边的黑板擦，在讲桌上拍了两下，严肃的说：“安静，上课了知不知道，还有底下乱串座位的，赶紧坐回去！”

　　范忆柳见底下的人都坐好后，顺口问道：“人都到齐了吗？”

　　“到齐了。”

　　“到齐了就上课吧，我在这里给大家分享几条关于读书的名言。”

　　“普希金曾说过，人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。”

　　李语琴举起手问道：“老师，你能把那些名言写在黑板上吗？我想做些笔记。”

　　范忆柳拿起粉笔在黑板上写下刚才说的名言：“可以啊，大家有想做阅读笔记的也可以写下来。”

　　竹从南偷偷的翻看书，一张纸条飘落下来，他低头捡起来看了一眼，又默默的把纸条放在校服口袋里，把书放进课桌里。

　　纸条上写着，竹从南同学，我不知道你有没有发现，你的字写得非常漂亮，和你本人一样清秀，你回答的问题也特别好，只要你愿意好好学习，我相信，今天的59分会变成明天的72分，我有一句话想送给你，鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书！这句话是李若禅所说的，但我觉得特别适合你！

　　竹从南忽然间想好好学习了。

　　黑板上，范忆柳写了一长串。

　　竹从南在石向北震惊的目光中拿起了笔和本子，做起了笔记。

　　石向北有些不可思议，他竟然也开始学习了！

　　范忆柳朝底下转了一圈，走到竹从南旁边夸赞道：“竹从南，你的字写得真漂亮，老师想让你帮我写两句名言。”

　　“嗯，好。”竹从南应到。

　　“哎，等等，石向北的字也不错，这样吧，你俩一人抄一句。”

　　石向北问到：“老师，你让我们抄那句名言啊？”

　　范忆柳看着黑板说：“就我写的第三条和第六条。”

　　“好的，老师。”

　　那两条分别是，读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶

　　读书是易事，思索是难事。但两者缺一，便全无用处——富兰克林

　　竹从南写完后正要交上去，石向北拿走他手里的纸条说：“我交吧。”

　　范忆柳看着旁边递过来两张纸条的石向北说：“你把这个给了竹从南，你不许偷偷看。”

　　说着，把小纸条往他手心里一放。

　　石向北点头应道，到座位上把纸条放在竹从南桌上说：“老师让我给你的。”

　　竹从南拿起来一看，纸条上写着，立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元。

　　竹从南思索一番后，找了一个好看的便利贴，把两位老师说的话誊写一份在上面，原版的他夹在了书里。

　　放学回家时，竹从南一脸懵逼的看着石向北道：“你今天没骑自行车唉！”

　　“今天不想骑。”石向北道。

　　“那我们可以一起走回去啦！”竹从南欢呼到。

　　这个夏天热到人仿佛进了蒸炉里，给人们一种脚下的小道马上就要化了的错觉。

　　竹从南在小区门口与石向北短暂的拥抱了一下后，计划着自己先进门，石向北等个三分钟再进门。

　　可偏偏被祝梦期撞见这一幕，她阴沉着一张脸，一步顶三步走到竹从南跟前。

　　竹从南偏头不可思议道：“妈？”